Nature ハイライト

社会科学：成績優秀者に見られる人種間の教育格差

Nature 639, 8056

最高レベルの学業成績を達成できる可能性には、人種的マイノリティー（黒人およびヒスパニック系）の学生と非マイノリティー（白人およびアジア系）の学生の間で差があるのだろうか。U Karnaたちは今回、小学3年生から高校生までに見られる優秀さの差に関して8つの事実を明らかにし、優秀さの安定性と学生の背景を結び付け、公共政策の有効性を評価している。その結果、こうした優秀さの差の約3分の1は学生の社会経済的状況で説明され、学校環境で説明されるのは約10分の1にすぎないことが明らかになった。

2025年3月27日号の Nature ハイライト

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